استراتيجية المفاهيم الكرتونية في الرياضيات

تدريس الرياضيات ليس بالأمر السهل ويحتاج مهارة عالية في تحفيز الطلاب وترغيبهم بالمادة لكن على الرغم من ذلك فإن هذه العملية ليست بالأمر المستحيل هي فقط تحتاج إلى خطوات وأساليب فعالة تناسب جيل التكنولوجيا وهو الشيء.

استراتيجية المفاهيم الكرتونية في الرياضيات. أوراق عمل باستراتيجية المفاهيم الكرتونية لمادة الرياضيات للصف الخامس الفصل الدراسي التاني. المفاهيم الكرتونية تحفز الطلاب على مناقشة أفكارهم بما في ذلك تلك الطلاب التي عادة ما تتردد في القيام بذلك كما أن هذا الأسلوب يعطي المعلمين الوصول إلى تلك الأفكار كما أنه يتيح للطلاب الوصول إلى أفكار بعضهم البعض. استراتيجية المفاهيم الكرتونية فارغة. استراتيجية المفاهيم الكرتونية تحفز الطلاب لمنافسة افكارهم حتى تلك الأفكار التي عادة ما تكون مرغوية لدى بعض الطلاب بالتالي فإنها تساعد المعلم للوصول الى هذه الأفكار كما أنها تساهم في أن تجعل الطلاب يتبادلون الأفكار.

الجدير بالذكر انه قد ابتكر نايلوروكيوغ طرق متعددة في المفاهيم الكرتونية التي كتبوا عنها في ابحاثهم التربوية وقد اعتبروها أداة تستخدم في التقييم والتدريس ويدرسون الآن كيفية استخدامها في الرياضيات والاستفادة من. المفاهيم الكرتونية استراتيجية المفاهيم الكرتونية هذه الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعلم حيث تأخذ أفكار الطلاب في الحسبان عند تخطيط الدرس وكذلك مدى دافعيتهم واستعدادهم للتعلم والفروق الفردية بين الطلاب. تلك الإستراتيجية مستمدة من النظرية البنائية للتعليم التي عندما تقوم بتخطيط الدرس تأخذ في الحسبان أفكار الطلاب ومدى الدافع الموجود لهم واستعدادهم للتعلم وأيضا الفروق الفردية.